名师团队的一些优点
发布时间：
2023/08/15 00:49
提升室成员的教学理念，加强室成员的责任感、使命感。全体成员深刻认识到名师室的职责，结合自己的实际情况明确学科和个人发展目标;有效利用室学习的*台，使自己的教研能力得到切实的提升。形成团队文化、打造团队特色、实现团队和个人的发展。室成员要探索学科教育的教学规律，精心育人、智慧思考、勇于实践，真正发挥名师辐射带动作用，不负区教育界对广大名师的厚望。
强化教育培训，提升整体教学水平。名师室主持人积极主动学习，利用双休日和假期，到省市名师名校长室去学习先进的建室经验和团队管理等理念，并派遣室成员参加项目培训，提高教育教学水平。
本学期鸠江区初中数学""主持人及全体研修成员，能积极参加教学及教科研活动，根据"名师室三年规划"及"名师室20xx-20xx第二学期计划"要求，以教育目标及区教育局关于建立"名师室"方案的相关精神为指导，用先进的教育思想来引领，紧扣初中数学学科教学发展需求，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展*台，打造一支初中数学教学领域中有成就、有影响的教师团队，努力促进我区教育科研的科学发展。努力完成各项，现总结如下：
以名师为引领，以学科为纽带，以室为载体，组建教师专业发展共同体，搭建教师发展*台，扎实开展学科专业建设和教育教学研究，促进教师专业发展和课程改革深入推进，凝聚形成以名师为核心的高素质骨干教师团队，推动全市教育质量稳步提升。
名师室是以师德高尚、业务精湛的名师担任主持、并以其本人姓名和专业特色命名的、吸引一批相同领域具有共同教育理想和教育追求的教师参与组成的教育研究合作团队。名师室实行首席名师领衔组阁制，是教师培训机构和教育科研机构相关职能延伸与补充的重要合作体。名师室在首席名师带领下，以先进的教育思想和管理方式开展教师培训、课题研究、教学研讨等教育教学活动，是引领中青年教师专业成长的重要*台。
以建设方案和管理办法为指导，把师德过硬，热爱教育，愿意为自己的专业成长努力学习的一线教师吸收到室，形成学习共同体。以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满教育智慧的名师室团队，真正为推动为我市教育发展做出贡献。
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